單槳劃行 遭遇尷尬現(xiàn)狀
       市場需要學歷與技能并舉的人才，然而由于各種原因，教育體系所培養(yǎng)出來的人才與市場的要求存在相當?shù)木嚯x，令人尷尬不已。 一方面，高校的應試教育，使得很大一部分畢業(yè)生在多年寒窗苦讀之后除了學歷，一無所有。 另一方面，市場上一些普通的培訓學校、技校強調對學生技能水平的培養(yǎng)，然而給予不了為社會所認定的學歷，使學生在求職的路上力不從心。
    對此，邯鄲清華萬博電腦學校教學負責人表示：“萬博辦學來我們在職業(yè)教育這條道路上不斷探索，不斷前進。如今是知識經(jīng)濟，隨著教育的普及，學歷這塊敲門磚的作用顯得愈來愈重要。缺乏社會所認可的學歷文憑，擁有良好技能的人才業(yè)將在競爭中失去了進入大型企業(yè)的機會，也會在一些職稱評比、升職申請中遭遇學歷尷尬。” 至此，單方面擁有學歷或技能的人才所遇到的尷尬問題愈來愈突顯，市場供需結構不符的矛盾日益突出，有待解決。
       IT教育 “雙槳”齊劃并進
       技能與學歷的“雙槳”劃行已經(jīng)成為就業(yè)市場日益凸現(xiàn)的招聘要求。相對于高等院校，邯鄲清華萬博電腦學校作為市場的直接參與者，擁有更為敏銳的洞察力，更為靈活的轉變能力，緊跟市場需求，實行技能+學歷雙槳劃行，這既是順勢所需而采取的行動，有利地推動就業(yè)市場的進一步發(fā)展，也推進了社會人才素質的進一步提升。