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2月1日
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從基礎(chǔ)到精通，濟(jì)南南茜美容美發(fā)學(xué)校助你成為美發(fā)大神！
人人都需要理發(fā)，通過理發(fā)師的對(duì)發(fā)型的設(shè)計(jì)，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。如果你沒有基礎(chǔ)，以前沒有接觸過也不要緊，濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置了不同層次的.. |
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1月24日
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濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校有哪些適合女生的課程？
濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校有哪些適合女生的課程？小編作為女生，從小家長就說一定要選擇一個(gè)能夠穩(wěn)定發(fā)展的專業(yè)，還要不太累的專業(yè)?，F(xiàn)在小編也想為正在選擇專業(yè)的女.. |
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12月27日
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來濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校，讓你告別“手殘黨”
濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校是一所專門培養(yǎng)美容美發(fā)專業(yè)的優(yōu)秀人才學(xué)校，與世界權(quán)威技術(shù)接軌最早的一所學(xué)校。很多同學(xué)都非常認(rèn)可這所學(xué)校，并選擇這所學(xué)校來學(xué)習(xí)美容美.. |
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10月27日
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濟(jì)南南茜美容美發(fā)學(xué)校：燙發(fā)后如何護(hù)理
燙發(fā)雖然好看，但是經(jīng)過高溫燙染的秀發(fā)，發(fā)質(zhì)都會(huì)出現(xiàn)或大或小的損傷，比如枯燥，分叉等。那么針對(duì)燙過的頭發(fā)，我們應(yīng)該如何護(hù)理？如何才能讓頭發(fā)回到燙前的柔順？今天濟(jì).. |
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9月4日
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濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校都開設(shè)了哪些專業(yè)？
濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校都開設(shè)了哪些專業(yè)？濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校是與世界權(quán)威技術(shù)結(jié)盟最早的一個(gè)學(xué)院，在中國辦學(xué)已經(jīng)二十多年之久，并在中國設(shè)立了多所分.. |
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5月24日
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濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校盤頭專業(yè)怎么樣？
濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校盤頭專業(yè)怎么樣？女生對(duì)美的追求由古至今從未停止過，化妝盤頭是很常見的一項(xiàng)了。社會(huì)的不斷發(fā)展也需要專業(yè)的化妝盤頭人才，濟(jì)南南茜美容美.. |
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5月3日
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濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校能學(xué)精剪專業(yè)嗎？
濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校能學(xué)精剪專業(yè)嗎？最近有不少同學(xué)們想學(xué)精剪專業(yè)，但是不太了解哪所學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)？濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校 是濟(jì)南地區(qū)非常專業(yè)的美發(fā).. |
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3月28日
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哪所學(xué)校有攝影專業(yè)？
哪所學(xué)校有攝影專業(yè)？攝影行業(yè)是一個(gè)技術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的行業(yè)，也是近幾年就業(yè)前景非常不錯(cuò)的專業(yè)，很多同學(xué)們也看好該專業(yè)的就業(yè)前景， 紛紛想要來報(bào)名，今天小編為大.. |
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11月19日
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濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校也有攝影專業(yè)喲！
科技的發(fā)展致使越來越多媒體行業(yè)的發(fā)展,各個(gè)招聘單位對(duì)攝影師行業(yè)的需求也越來越大。想在濟(jì)南學(xué)攝影的同學(xué)們有福啦！濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校也有攝影專業(yè)喲！ 濟(jì)南.. |
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11月4日
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濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校有哪些課程？
濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校有哪些課程？濟(jì)南南茜美容美發(fā)技能培訓(xùn)學(xué)校是一所專業(yè)培養(yǎng)美容、美發(fā)、攝影技能人才的正規(guī)學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)二十多年來，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀.. |
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