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搜本類
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中職學分制改革的價值、障礙與對策
2001年，教育部辦公廳出臺的《關于在職業(yè)學校進行學分制試點工作的意見》（教職成[2001]3號）指出：“職.. |
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加強職業(yè)教育教師企業(yè)實踐 打造職業(yè)教育“良匠之師”
加強職業(yè)教育教師企業(yè)實踐 打造職業(yè)教育“良匠之師” 教育部等三部門公布第二批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐.. |
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2022年職業(yè)教育改革與發(fā)展十件大事
2022年是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、改革攻堅的關鍵年，也是職業(yè)教育發(fā)展歷程中具有里程碑意義的一年。這一年，國.. |
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教育部等多部門：引導企業(yè)深度參與職業(yè)學校建設
每經(jīng)AI快訊，為進一步完善職業(yè)教育教師企業(yè)實踐體系，推動“雙師型”教師隊伍建設，教育部、工業(yè)和信息化.. |
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職教改革將有這些“大動作”
從明確職業(yè)教育的地位和職責，到推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革；從全面深化產(chǎn)教融合、校企合作，到主動服.. |
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北京：高考美術統(tǒng)考準考證今起打?。《囗椫匾畔⒖醋屑?/a>
北京市2023年高考美術類專業(yè)統(tǒng)一考試定于2023年1月14日舉行。今天起，考生可登錄北京教育考試院網(wǎng)站自行.. |
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中國職教改革將有這些“大動作”
從明確職業(yè)教育的地位和職責，到推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革；從全面深化產(chǎn)教融合、校企合作，到主動服.. |
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因地制宜，讓“職教高考”盡快開花結果
新聞：近日，教育部表示，將支持各省因地制宜制定職教高考方案，并支持各省開展中職與高職（3+2）五年貫.. |
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優(yōu)化定位拓新局——2022職業(yè)教育改革發(fā)展回眸
黨的二十大報告提出“優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”，再次明確職業(yè)教育的發(fā)展方向；新修訂的職業(yè)教育法表決通過.. |
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深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革
在上海，職業(yè)院校與區(qū)級政府合作建立“雙元制”特色產(chǎn)業(yè)學院，整合職業(yè)教育資源；在安徽，職業(yè)院校與制造.. |
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關于中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃中期績效評價結果的公示
根據(jù)《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于開展中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃中期績效評價工作的通知.. |
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譜寫職業(yè)教育改革發(fā)展新篇章
12月21日，職業(yè)教育翻開新篇章。這一天，中共中央辦公廳、國務院辦公廳發(fā)布《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建.. |
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陳子季：《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》重點解決三個問題
近日教育部舉行的新聞發(fā)布會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季就“《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建.. |
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深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合相關情況
國家發(fā)改委社科司 職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，對建設教育強國、科技強國、人.. |
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《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》總體情況
教育部職業(yè)教育與成人教育司 《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》是黨的二十大后，黨中央、國務.. |
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一年連發(fā)三份文件！職業(yè)教育再獲中央高規(guī)格扶持
又一份利好職業(yè)教育的高規(guī)格文件出臺。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體.. |
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打造“雙師型”教師標準升級版
《國家職業(yè)教育改革實施方案》中指出，到2022年“雙師型”教師占專業(yè)課教師總數(shù)超過一半。事實上，2020年.. |
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懷進鵬：加快建設教育強國
教育是國之大計、黨之大計。習近平總書記所作的黨的二十大報告首次將“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設.. |
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中辦、國辦印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，并發(fā)出通知，要.. |
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盤點，2022年職業(yè)教育大事記
2022職業(yè)教育大事記 2022年，是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、改革攻堅的關鍵年，是職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的一年，是聚焦.. |
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職業(yè)教育與開放教育協(xié)同發(fā)展：形成與機制
一、問題的提出 職業(yè)教育和開放教育是構建學習型社會和終身教育體系不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)高素質(zhì)應.. |
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以黨的二十大精神為指引 奮力推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合
黨的二十大是在進入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會，事關黨和國家.. |
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“云”課聲色：樂亭職校升學部2021級畜牧專業(yè)戰(zhàn)“疫”..
“疫”樣時光 一樣精彩 停課不停學，離開了心愛的校園，但擋不住我們熱愛學習的步伐。在學校領導老師的帶.. |
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停課不停學 共抒愛國情— 曹妃甸區(qū)職教中心線上愛國教..
別樣升旗禮深深愛國情 為倡導全校師生正確面對疫情，勇于戰(zhàn)勝居家防疫、線上教學面臨的各種困難，提升科.. |
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推動職業(yè)教育國際化高質(zhì)量發(fā)展
據(jù)媒體報道，近日，“一帶一路”職業(yè)教育國際研討會召開，來自全球40多個國家和地區(qū)的200余名政府官員、.. |
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網(wǎng)課日記：樂亭職校2022級形象設計班
停課不停學，我們22形象設計班同學們的網(wǎng)課學習和居家生活在學校和經(jīng)貿(mào)系的統(tǒng)一安排下有序進行：認真上網(wǎng).. |
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我的元氣生活 —— 豐潤職教中心計算機經(jīng)貿(mào)部線上攝影..
為了提高學生的創(chuàng)新能力和動手實踐能力，引導、促進教學改革和專業(yè)發(fā)展。為學生提供一個提高自我、展示才.. |
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銘記先烈，緬懷歷史——灤州市職教中心國家公祭日教育..
今天，2022年12月13日是第九個南京大屠殺死難者國家公祭日。 85年前，1937年12月13日，侵華日軍制造了慘.. |
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曹妃甸區(qū)職教中心教職工積極參加學習黨的二十大精神線..
為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，在全校掀起學習熱潮，以學促行，從中汲取奮進力量，12月8日以來，在.. |
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讓職業(yè)教育升學有通道就業(yè)有門路
黨的二十大報告提出，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu).. |
